{"id":9256,"date":"2010-08-02T00:01:47","date_gmt":"2010-08-02T06:01:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.yocreomifuturo.com\/?p=9256"},"modified":"2010-08-01T02:32:55","modified_gmt":"2010-08-01T08:32:55","slug":"el-cono-del-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.yocreomifuturo.com\/?p=9256","title":{"rendered":"El Cono del Aprendizaje"},"content":{"rendered":"

Edgar Dale fue un educador estadounidense que desarroll\u00f3 el llamado “Cono de la Experiencia” en 1946.\u00a0\u00a0 Su teor\u00eda consist\u00eda en que\u00a0la utilizaci\u00f3n del cine como un medio alternativo de ense\u00f1anza, jugaba un rol muy importante en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos de cualquier carrera.<\/p>\n

Su gr\u00e1fica original\u00a0del Cono de la Experiencia ubica de menor a mayor importancia en la profundidad de aprendizaje los siguientes recursos pedag\u00f3gicos:<\/p>\n\n\n\n
\n\n
S\u00edmbolos orales\u00a0<\/div>\n
S\u00edmbolos visuales<\/div>\n
Im\u00e1genes fijas, radio, grabaciones<\/div>\n
Pel\u00edculas<\/div>\n
Televisi\u00f3n educativa\u00a0<\/div>\n
Exposiciones<\/div>\n
Visitas y excursiones<\/div>\n
Demostraciones\u00a0<\/div>\n
Dramatizaciones\u00a0<\/div>\n
Experiencia simulada\u00a0<\/div>\n
Experiencia directa<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

M\u00e1s tarde apareci\u00f3 el “Cono del Aprendizaje” que era la\u00a0versi\u00f3n de Dale a la cual se le agregaron valores num\u00e9ricos.\u00a0 Se desconoce con exactitud qui\u00e9n asign\u00f3 los valores\u00a0y se cree que los valores son inexactos pues no hay un estudio cient\u00edfico que los justifique.\u00a0\u00a0\u00a0 Sin embargo, proporcionan un punto de vista\u00a0interesante.\u00a0 Observa detenidamente la gr\u00e1fica.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La gr\u00e1fica demuestra que leer un libro es un mal mecanismo para recordar lo aprendido.\u00a0 Se tendr\u00eda un mejor desempe\u00f1o escuchando un programa de audio.\u00a0\u00a0 A\u00fan\u00a0mejor, ser\u00eda ver un documental,\u00a0programa de televisi\u00f3n o pel\u00edcula.<\/p>\n

Much\u00a0mejor\u00a0ser\u00eda ir a una exhibici\u00f3n o demostraci\u00f3n.\u00a0\u00a0 Se aprende todav\u00eda m\u00e1s dando charlas sobre el tema.\u00a0 Pero nada la gana a simular experiencias o hacer lo que se pretende aprender.<\/p>\n

Comprendes ahora el valor de las Afirmaciones Positivas (“lo que decimos”) y de las Visualizaciones (“simular una experiencia real”) ?\u00a0\u00a0<\/p>\n

La gr\u00e1fica no lo incluye,\u00a0pero qu\u00e9 porcentaje le dar\u00edamos a “lo que pensamos”?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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